2024/2025

Cette année scolaire, Clair Obscur coordonne 3 grands projets d'Éducation Artistique et Culturelle dans des collèges faisant se rencontrer des artistes et des élèves sur le long cours. Chacun intègre les 3 dimensions essentielles d'un projet EAC, à savoir : la rencontre avec l'artiste ; la fréquentation des œuvres ; la pratique artistique et l'acquisition de connaissances.

• Résidence La salle des chimères avec Paul Cabon
• Projet Toute la lumière sur les SEGPA
• Projet Notre école, faisons-la ensemble
• Résidence Collectages, langages et montages par Sarah Salem

La salle des chimères avec Paul Cabon

Résidence d'artiste au collège François-René de Chateaubriand — Combourg (35)

Avec une classe de 4^e

Travail préparatoire de Paul Cabon

Au cours de cette résidence les élèves de 4^e du collège François-René de Chateaubriand de Combourg feront la connaissance du réalisateur de films d'animation Paul Cabon et découvriront sa pratique artistique. Ils et elles concevront avec lui une galerie de personnages animés qui seront intégrés à un court film d’animation à la croisée du fantastique et de la culture numérique.

De l’écriture de la fiche personnage à l’animation numérique en passant par le dessin et le bruitage, cette réalisation commune sera l’occasion pour les élèves de découvrir et de pratiquer de multiples dimensions du cinéma d’animation. À cela feront par ailleurs écho : des rencontres ou temps d’atelier avec d’autres professionnels du cinéma, la découverte de films en salle et la visite de lieux culturels.

• Premier trimestre
  • Rencontre avec Paul Cabon et son travail ; sensibilisation au cinéma d’animation
  • Projection en salle de cinéma d’un programme de courts métrages
  • Conception des personnages, écriture scénaristique
• Deuxième trimestre
  • Dessin au propre et animation papier
  • Découverte du festival Travelling
• Troisième trimestre
  • Participation à l’animation numérique et enregistrement de la bande sonore
  • Conception de la restitution

Toute la lumière sur les SEGPA avec Pierre Gauchard

Projet au Collège Louis Guilloux — Montfort-sur-Meu (35)

Avec la classe de 4^e SEGPA

Pierre Gauchard et les élèves lors de sa 1re intervention

Ce projet s'inscrit dans un dispositif imaginé par le cinéma Alhambra à Marseille il y a 10 ans, qui se déploie aujourd'hui progressivement à l’échelle nationale, avec le soutien du CNC et du ministère de l’Éducation nationale. L'an passé, 35 classes de SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) réparties dans 8 régions ont participé au dispositif.

Chaque classe impliquée réalise un court métrage, accompagnée d’un·e intervenant·e artistique et des enseignant·es, en s’impliquant à toutes les étapes de ce processus de création collective. Les films sont projetés en fin d’année scolaire lors d'une séance publique festive.
Valorisé·es par ce projet artistique et culturel ambitieux, ces élèves gagnent en confiance et peuvent envisager les apprentissages scolaires autrement.

Clair Obscur intègre cette année le dispositif en tant que coordinateur local à l'échelle de l'Ille-et-Vilaine. La classe de 4e SEGPA du collège Louis Guilloux à Montfort-sur-Meu se lance ainsi dans l'aventure, accompagnée par Pierre Gauchard, auteur et réalisateur de films documentaires et de fiction. Pierre est également professionnel de l’étalonnage et de la restauration de films.

• Premier trimestre
  • Rencontre avec Pierre Gauchard
  • Séance de cinéma et échange sur les films découverts
  • Correspondance inter-classes
• Deuxième trimestre
  • Séances d’écriture et de conception du scénario
  • Préparation du tournage
  • Construction d’accessoires ou d’éléments de décor en atelier
  • Découverte du festival Travelling
• Troisième trimestre
  • Préparation du tournage puis tournage
  • Découverte et participation au montage
  • Restitution du projet

> Restitution prévue : lundi 2 juin 2025 à l'Avant-Scène à Montfort-sur-Meu.

Toute la lumière sur les SEGPA en Bretagne bénéficie du soutien de la DRAC Bretagne, du Conseil départemental d’Ille-et-Vilaine et de la Fondation groupe EDF.

Projet cinéma · Notre école, faisons-la ensemble

Projet à l'École publique Volga — Rennes

Ce2 + CM1 + CM2

Clair Obscur s’est engagée dans un partenariat au long cours avec l'École primaire publique Volga, situé dans le quartier du Blosne à Rennes. Pensé sur 3 années, ce projet cinéma est à destination des élèves de CE2, CM1 et CM2 qui ne participent pas au projet Classe Orchestre de l'école.

Ce projet culturel fédérateur autour du cinéma a pour objectifs de l'acquisition des compétences transverses (vocabulaires spécifiques, écriture de scénarios, place dans un groupe...), la motivation et la valorisation des élèves participants.

Film de fiction muet mis réalisé par les élèves de Ce2 et mis en musique par les élèves participant à la classe orchestre

Année 2024/2025

CE2 · Tous les élèves participent au dispositif École au cinéma, à ce titre, ils ont contribué aux votes des Classes jury du festival Travelling (Prix École et cinéma Cycle 2). À raison de 18 heures par an, ils ont suivi des ateliers de réalisation de films d’animation en stop motion, avec la réalisatrice Janis Aussel.
CM1 & CM2 · Initiés au langage cinématographique, les élèves ont réalisé 4 films muets en prises de vue réelles avec Nicolas Cébile, enseignant en cinéma. Les élèves impliqués au sein du projet Classe Orchestre de l'école Volga ont assuré la création de la bande originale des films de leurs camarades !

> Restitution prévue : mercredi 7 mai 2025 à 18h30 au conservatoire de Rennes, site du Blosne.

L'année 2025/2026 sera une ouverture au cinéma documentaire.

Dans le cadre du CNR Éducation Notre école, faisons la ensemble.

Collectages, langages et montages par Sarah Salem

Résidence d'artiste au collège Évariste Galois — Montauban de Bretagne (35)

Avec une classe de 6^e

Ce projet de résidence est la proposition pour des élèves de 6^e du collège Évariste Galois de rencontrer l’artiste, artisane de l’image et monteuse de films Sarah Salem. Au cours de l'année, ils et elles découvriront sa démarche artistique et concevront avec elle un court métrage ainsi qu’une édition papier, à partir de matériaux (images filmées, photographies, dessins, sons, textes…) collectés et montés ensemble. Le thème exploré sera celui de la langue et du patrimoine linguistique : les langues et les mots qui vivent en chaque individu de par son parcours singulier ; les argots, les expressions et les manières de parler.

• Premier trimestre
  • Rencontre avec Sarah Salem et son travail
  • Projection en salle de cinéma d’un programme de courts métrages
  • Début du collectage d'images et de témoignages
• Deuxième trimestre
  • Découverte du festival de cinéma Travelling et atelier mashup
  • Poursuite du collectage
• Troisième trimestre
  • Le montage de la matière : film et édition papier
  • Sensibilisation à l’apport de la musique et des bruitages
  • Restitution du projet