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École et cinéma
Accompagnement pédagogique
Accompagnement pédagogique

Ressources pédagogiques

Pour chacun des films, chaque école reçoit des documents pédagogiques pour les élèves (cartes postales). Ces documents pédagogiques nationaux, fournis par le dispositif national, sont gratuits.

Une plateforme pédagogique, Nanouk, a été développée par le par le coordinateur national Passeurs d’images. Cette dernière regroupe des documents pédagogiques et des extraits de films du catalogue École et cinéma. La plateforme s'organise autour de trois espaces : un espace "enseignant" réservé, accessible sur inscription (formulaire en ligne à remplir) ; un espace "à l'école" dédié aux utilisations pédagogiques dans le cadre scolaire et un espace "à la maison" destiné à la consultation par les parents et un plus large public. La collection des Cahiers de notes sur… sera intégralement consultable sur la plateforme.

Par ailleurs, des "Cahiers de cinéma" sont réalisés par la DSDEN 35 et la DDEC35 pour accompagner vos élèves tout au long de l'année.

Ressources complémentaires

Mon Voisin Totoro (trimestre 1 - cycles 2 et 3) 
Azur et Azmar (trimestre 2 - cycle 2)

Dossiers pédagogiques

+ Les influences : Lotte Reininger(1926), nombreux extraits sur Daily Motion, sur Lotte Reininger

+ Portfolio en Histoire des Arts associé au film : Références historiques et artistiques autour de Azur et Asmar (pdf)

Iconographie médiévale

Ressources sur les arts du Moyen-Orient

 

Jour de fête (trimestre 2 - cycle 3)

 

Le Chien jaune de Mongolie (trimestre 3 - cycle 2)
  • Sur le site Nanouk : Fiche du film, extrait et bibliographie. D’autres ressources sont disponibles par l’entrée Enseignant après identification(Cahier de notes - analyse de séquence : Le rêve de Nansa - Images en ricochet (d’autres films évoquent la relation avec les animaux et la vie dans la nature : Nanouk, Chang ...) ;
  • Le dossier pédagogique du dispositif Ecole et Cinéma dans le Haut-Rhin, Académie de Strasbourg. Un document complet avec de nombreuses ouvertures culturelles vers – l’architecture (la yourte et ses interprétations contemporaines) (pdf - 72 pages)
    > avec 20 fiches d’activités pour les élèves sur les thèmes suivants : Enfances, avoir un animal, comparer des modes de vie, fabrication du feutre, la yourte, les affiches du film, le conte, la présentation du film, la Mongolie, la faune, la flore, le nomadisme, les signes du monde moderne dans le film, débattre sur le thème de la confiance, ornements, décorations, technique du feutre, chants mongols ;
  • Dossier pédagogique de Amiens - page web présentant 5 fichiers téléchargeables : une présentation, des connaissances documentaires, un fichier son. Avec une fiche d’activités pour les élèves constituée de photogrammes du film et un travail en Arts visuels sur le thème du ciel. Lien vers un diaporama Vivre sous la yourte ;
  • Dossier pédagogique de Rouen (pdf) : document de 11 pages réalisé pour le cycle 2 par Isabelle Ganon – Béatrice Barette CPAV. Mise en réseau d’albums, contenus documentaires sur la Mongolie ;
  • Dossier pédagogique de Dijon (pdf) : 6 pages réalisées par Martine Dussauge, CPAV. Mise en réseau en histoire des arts avec d’autres films, en littérature.

 

Lamb (trimestre 3 - cycle 3)

 

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